30/04/2007

O Cheiro do Ralo



Olá! Espero que estejam curtindo bem o feriado! Eu aproveitei para ir ao cinema, ver e sentir:


talvez fosse a única coisa
intangível
que não fosse coisa
comprável e era onipresente

Mesmo ruim
como o inferno
ainda assim melhor do que o nada
o cheiro ruim disfarça
a quietude do vazio
As quinquilharias valorizadas
e as coisas prestáveis
não compradas
e as coisas importantes
incompráveis
tudo causa dor
a vida é dura

As quinquilharias:
aqueles que as compram
se tornam como elas
o mercador de bugingangas
se tornou coisa
e o ser viciado
tal como o ar viciado
remetia ao mal

Mas na mulher existe
uma ponta de indignação
de sentimento e de verdade
a p*%$# da verdade.
..............................................
CRÍTICA DO CINEASTA ARNALDO JABOR NA CBN! LEIA OU OUÇA!
Até quarta-feira pessoal!

26/04/2007

GABARITO SIMULADO


Oi!

Confira o gabarito do Simulado de hoje:
Tipo A: 1d, 2b, 3a, 4a, 5c, 6d, 7a, 8d, 9c, 10d, 11d, 12b
TIPO B: 1c, 2c, 3d, 4b, 5a, 6c, 7c, 8a, 9d, 10c, 11a, 12b
Deixe comentários sobre o simulado! Espero que todos alcancem bons resultados!

PROVA DO LIVRO "O BRASIL EM 1900"
Será na próxima aula, dia 02/05, quarta-feira!
Dica: ao ler o livro, procure comparar as mudanças e permanências entre o Brasil de hoje e o Brasil daquela época!


Curta bastante o feriado!
Mil abraços!
Fernanda

25/04/2007

Simulado












Olá!

O Simulado não é nenhum "bicho de sete cabeças", fique tranquilo. Lembre-se de dormir cedo hoje e tomar um bom lanche amanhã cedo.
Comentei sobre as 2 questões do ENEM que exigirão a habilidade de interpretação textual:
"O que importa não é a cabeça cheia, mas a cabeça bem-feita!"
Ah! anote o gabarito e venha aqui no blog depois da aula para conferir!

Matéria: Capítulo 2(República Velha) e 4 (Rebeliões na República Velha).

DICAS:

- Não se preocupe com número e datas, mas busque entender os conceitos da República Velha e pensar se eles continuam presentes na sociedade atual (ex.: coronelismo, clientelismo, etc).

- Procure entender as diferenças entre: Socialismo - Comunismo - Anarquismo.
Essas correntes políticas foram trazidas pelos imigrantes europeus e influenciaram o proletariado brasileiro.

- Entenda como funcionava a nossa economia (principais produtos, como era a indústria, como o governo agia em favor dos latifundiários e a influência das empresas estrangeiras).

- Relacione a I Guerra Mundial com a nossa economia; bem como a Revolução Russa com as greves operárias no Brasil.

PARA ISSO, ESTUDE ASSIM:

- Releia as anotações do caderno.
- Revise os exercícios de para casa corrigidos em sala.
- Revise a folha de exercícios extras corrigida.
- Releia o resumo das rebeliões e faça comparações entre elas.
- Leia as págs. 80 e 81.
Obs.: Não será cobrado o Tenentismo (pág. 82 a 84).

Estou torcendo por vocês!!!
Big abraço!
Fernanda

Quiz - Borracha



Olha que legal: responda ao quiz e aprenda mais sobre o ciclo da borracha, que foi o segundo produto mais exportado pelo Brasil na época da República Velha e responsável por aumentar o povoamento da Amazônia!

Boa sorte! =]

23/04/2007

DESAFIO - UERJ 2003


O primeiro aluno que colocar o nome e a resposta certa no "comentário", ganhará um brinde: uma barra de chocolate!

Um abraço! Fernanda

Rebeliões na República Velha


Olá pessoal!

Anotamos no caderno mas não custa repetir a matéria do simulado:
Capítulo 2 (República Velha) e Capítulo 4 (Rebeliões na República Velha).
Perceber como a I Guerra Mundial e Revolução Russa influenciaram a sociedade brasileira nas primeiras três décadas do século.
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Diário 23/4:
8C: correção do Para Casa, revisão do capítulo 2, trabalho com as imagens do livro. Entrega da folha de resumo do cap. 4. Para Casa: ler e estudar o resumo.
8B: idem 8C.
8A: correção do dever e entrega de mapa com as rebeliões da República Velha.
Dever: pesquisar nas anotações do caderno os locais das rebeliões e marcar no mapa entregue em sala.

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DICA: site sobre LAMPIÃO, o mais famoso cangaceiro.
Confira algumas poesias criativas sobre os Movimentos Populares da República Velha:

CANUDOS
Canudos foi uma revolta muito violenta
foi muito comentada e também muito sangrenta
o povo foi forte até a última partida
nessa eles perderam não só a guerra
mas também muita vida.
Maria Victória Fonseca

CONTESTADO
Em Santa Catarina
houve um conflito armado
o qual o nome
foi dado o Contestado

Uma empresa começou
a ocupar a região
porque uma estrada de ferro
estava em construção

A Serraria Lumber
tinha sua guarda particular
impondo com violência
sua vontade sem justificar

O monge José Maria
foi o líder da revolução
como o nome já diz
era envolvido com a religião

Ele acreditava que Cristo iria voltar
pra ir contra os poderosos
que a terra deles iam roubar

Como eles estavam confiantes
em Deus, na sua proteção
arrancaram trilhos, incendiaram um galpão

O presidente da República
enviou um exército para a região
e acabou com o movimento
finalizou a rebelião
Caio Scafuto Lauar


CANGAÇO
Cangaceiro, cangaceiro
Sei do seu passado, seu sofrimento
Sei do seu presente, isso é vingança?
Não desconte seu sofrimento do passado
Em outras pessoas que passam por tudo que você passou
Não se alie aos seus antigos inimigos
Eles fazem com outras pessoas o que fizeram a você
Tente acabar com isso SEM violência
Essa é a melhor forma de encontrar a paz
Pense que o seu futuro é construído por seus atos
Atos do passado e presente
Acabe com todo esse seu ódio
E garanta um futuro de paz para você e todos à sua volta
Marcella Bax


REVOLTA DA VACINA
Era bom mas as pessoas não sabiam
Eles temiam aquilo que não conheciam
"Os pobres não podem impedir o progresso da cidade"
Este pensamento levou o local à calamidade
Eles foram forçados a se vacinar
Sem saber o que a tal vacina poderia lhes causar
Os policiais que antes os protegiam
agora os perseguiam
As casas caíram
As ruas se abriram
Progresso e revolução
Combinados com morte e opressão
Bárbara Carvalho
Até amanhã!
Abraços!
Fernanda

17/04/2007

Aula 17-04

















Olá turma!



Hoje corrigimos a prova 2 na 8A e na 8B. Na 8C explicamos o capítulo 2.
O Para Casa foi o mesmo para todas as turmas: pág. 49 (1, 3 e 4).





CURIOSIDADES:
  1. CPMF: significa Contribuição Provisória sobre Movimentação Financeira.

  2. Com o fim do socialismo na URSS em 1991, a bandeira da Rússia mudou, deixou de apresentar o símbolo do comunismo. Conheça a nova bandeira!

  3. Durante a República Velha valeu a Constituição de 1891. Conheça a nossa constituição atual! Será que o artigo 5º é respeitado hoje em dia?



DE DEODORO A LULA: Confira os presidentes do Brasil.
Observe como durante a República Velha (1889-1930) os presidentes em sua maioria eram de São Paulo ou Minas Gerais --> Política Café-com-Leite!
Observe também a quantidade de presidentes colocados no poder pela força, por golpes militares (cor amarela
)!

Até amanhã!

11/04/2007

REPÚBLICA VELHA - FILMES








Oi!


Que tal aprender um pouco mais sobre a nossa História e ao mesmo tempo se divertir um pouco?

Boa pipoca! =]




SINOPSES DOS FILMES:

09/04/2007

Júri Simulado - Cotas Raciais nas Universidades




Olá!


O júri simulado 8ª B foi uma experiência muito legal! Debatemos a questão das cotas raciais nas universidades. Muito bacana a proposta ter surgido dos próprios alunos!
O papel do professor foi organizar a turma (sortear o júri e os advogados) e oferecer as regras para orientar o debate!

JUÍZES:
- Bernardo Ornelas Dias
- Izabela Andréo Ribeiro
- Letícia Fernandes Braga da Mata
- Matheus Felipe Pereira Barbonaglia
- Yuliana Achilles de Moura Pires

ADVOGADA de defesa das cotas: Sophia Cueto de Rezende.
ADVOGADA contra as cotas: Bárbara Palhares Pena Freire.
JÚRI popular: todos os alunos da turma!

COMO ACONTECEU:
Houve tempo de argumentação para ambas as advogadas, bem como para os juízes e para o júri popular.
Após tudo isso, os juízes da 8ª B se reuniram fora do plenário e decidiram, por 4 votos a 1, pela aprovação das cotas raciais nas universidades.
O importante é que todos exercitaram o diálogo e a troca de idéias, essenciais para a prática da democracia!

03/04/2007

Desafio Histórico


Assista ao trecho do filme "A Greve" e escreva um texto (mínimo 8 linhas) relacionando-o com o Imperialismo e a Revolução Russa. No final do texto explique quem foi o diretor desse filme.

As respostas deverão ser enviadas até 11/04.
O autor da melhor resposta será contemplado com uma surpresa.
Abraços e boa sorte! =]
Fernanda

Aprender Juntos

Olá pessoal!

Amanhã começa o nosso projeto Aprender Juntos!
A aula será de 11h50min às 12h40min!
Todos os convidados deverão trazer o canhoto da circular, mesmo aqueles que não participarão por algum motivo.


Diário 02/04, 2ª feira:

8C: Anotamos as posições políticas de esquerda e de direita (dos anarquistas e comunistas aos fascistas). A seguir, relacionamos essas posições políticas ao filme "O Labirinto do Fauno".
Para Casa: pág. 71 (1 e 2).
8B e 8A: não houve aula (aplicação de provas).

Diário 03/04, 3ª feira:
8A
:
Anotamos a data do Simulado (26/04) e a matéria da prova (cap. 2, 4 e 5).
A seguir, anotamos o resumo do cap. 2 no caderno.
Para Casa: ler a pág. 39 e escrever um parágrafo no caderno sobre o Encilhamento.
8B e 8C: não houve aula (aplicação de provas).

Um grande abraço e até amanhã!